Chantal Pouliot

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Membre de l'Acfas

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Responsable de colloque :

76e Congrès de l'Acfas : Rapport au savoir scientifique, éducation aux sciences et à l'environnement

Auteur·trice :

84e Congrès de l'Acfas : La citizen science envisagée comme un modèle de relations entre les citoyens, les citoyennes et les scientifiques

84e Congrès de l'Acfas : Regard sur une expertise citoyenne : le cas de la poussière métallique à Québec

82e Congrès de l'Acfas : Les modèles du choix tranchant et de l'enchaînement de rendez-vous pour interpréter la façon dont est conçue la prise de décision au sujet d'une controverse sociotechnique actuelle

82e Congrès de l'Acfas : Facteurs favorables à l’utilisation d’activités pédagogiques basées sur l’enseignement de valeurs entrepreneuriales dans une perspective de développement durable au collégial

82e Congrès de l'Acfas : La construction de l’engagement citoyen par l’entremise de l’inclusion et de l’exclusion des citoyens aux processus décisionnels liés à des controverses sociotechniques actuelles

81e Congrès de l'Acfas : Un jeu de société pour explorer les relations que de futures enseignantes du primaire entretiennent avec des experts et des expertes scientifiques

80e Congrès de l'Acfas : Le rapport au savoir comme outil théorique pour explorer la façon dont de futures enseignantes du primaire envisagent la physique et son enseignement

76e Congrès de l'Acfas : Mise à contribution des notions de rapport au savoir et de Traduction pour interpréter le rapport d’étudiants de niveau collégial aux experts scientifiques

72e Congrès de l'Acfas : Le rapport au savoir, un indicateur des positions d'étudiantes à propos de controverses sociotechniques et de ceux qui en sont réputés les expertes et les experts

Communications de Chantal Pouliot

Le rapport au savoir comme outil théorique pour explorer la façon dont de futures enseignantes du primaire envisagent la physique et son enseignement
Audrey Groleau
Congrès 2012
Section 500 - Éducation
Un jeu de société pour explorer les relations que de futures enseignantes du primaire entretiennent avec des experts et des expertes scientifiques
Audrey Groleau
Congrès 2013
Section 500 - Éducation
Facteurs favorables à l’utilisation d’activités pédagogiques basées sur l’enseignement de valeurs entrepreneuriales dans une perspective de développement durable au collégial
Anne Céline Guyon
Congrès 2014
Section 500 - Éducation
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