Charlaine St-Jean

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Responsable de colloque :

87e Congrès de l'Acfas : L’accueil des enfants plurilingues et pluriculturels et de leur famille en éducation à la petite enfance : enjeux et inspirations

Auteur·trice :

92e Congrès de l'Acfas : Soutenir le développement de la pensée mathématique en contexte de jeu de faire semblant à l’éducation préscolaire québécois pour favoriser la réussite éducative des enfants

84e Congrès de l'Acfas : Les enjeux et les types de collaboration lors de la transition vers la maternelle à 4 ans temps plein en milieu défavorisé (TPMD)

84e Congrès de l'Acfas : Ce que disent les principaux acteurs de la première transition scolaire : résultats d'enquête en milieu socio-économique défavorisé

83e Congrès de l'Acfas : Des modalités de collaboration dans un contexte d'implantation de la maternelle 4 ans temps plein en milieu défavorisé

83e Congrès de l'Acfas : Les caractéristiques du développement de l'attention chez les enfants du préscolaire en Outaouais

Communications de Charlaine St-Jean

Les enjeux et les types de collaboration lors de la transition vers la maternelle à 4 ans temps plein en milieu défavorisé (TPMD)
Johanne April
Congrès 2016
Section 500 - Éducation
Les caractéristiques du développement de l'attention chez les enfants du préscolaire en Outaouais
Charlaine St-Jean
Congrès 2015
Section 500 - Éducation
Des modalités de collaboration dans un contexte d'implantation de la maternelle 4 ans temps plein en milieu défavorisé
Johanne April
Congrès 2015
Section 500 - Éducation
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