Frederic Guay

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Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

82e Congrès de l'Acfas : La motivation en contexte scolaire : approches théoriques, recherches empiriques et enjeux pour la pratique professionnelle

80e Congrès de l'Acfas : Les processus motivationnels dans nos vies : théories et recherches empiriques

Auteur·trice :

90e Congrès de l'Acfas : Les pratiques des pairs, des professeurs et des programmes d’études pour prédire la tricherie chez les étudiants universitaires

89e Congrès de l'Acfas : Les programmes de concentration plein air : leur impact potentiel sur la motivation scolaire des élèves du secondaire

88e Congrès de l'Acfas : La théorie de l'autodétermination: Aspects théoriques

85e Congrès de l'Acfas : La motivation des étudiants du collégial à poursuive des activités liées à leur choix de carrière et leur niveau d’indécision de carrière

84e Congrès de l'Acfas : La formation des chercheurs en éducation : quelles compétences en recherche quantitative les programmes de formation aux études supérieures doivent-ils développer?

81e Congrès de l'Acfas : Validation d’une échelle mesurant la motivation des étudiants du baccalauréat à l’égard de la persévérance aux études

80e Congrès de l'Acfas : Le soutien à l'autonomie des parents, de l'enseignant et du meilleur ami et la motivation, les perceptions de compétence et la réussite scolaire en français des adolescents

76e Congrès de l'Acfas : La réussite et la persévérance scolaires des élèves : le rôle de la motivation, des parents, des pairs et du milieu scolaire

76e Congrès de l'Acfas : Quand les parents s'en mêlent : la motivation scolaire autodéterminée peut-elle atténuer l'effet des aspirations parentales sur les aspirations scolaires de l'étudiant ?

66e Congrès de l'Acfas : La motivation est-elle un facteur important pour comprendre le phénomène de l’abandon scolaire ?

Communications de Frederic Guay

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