Joanne Pharand

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Membre de l'Acfas

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Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

82e Congrès de l'Acfas : La littératie sous toutes ses formes

79e Congrès de l'Acfas : Regard multidisciplinaire sur la formation d’un professionnel en milieu de pratique

77e Congrès de l'Acfas : Pratiques et outils pédagogiques en littératie en contexte d’inclusion : vers la réussite pour tous

77e Congrès de l'Acfas : Accompagnement, enseignement et apprentissage : quand les émotions s’en mêlent

77e Congrès de l'Acfas : La collaboration dans le milieu de l’éducation. Dimensions pratiques et perspectives théoriques

Auteur·trice :

83e Congrès de l'Acfas : Dispositifs de formation continue au service d'une réelle collaboration

83e Congrès de l'Acfas : Enseigner et évaluer l'oral au primaire : résultats d'une recherche-action-formation en milieu défavorisé

83e Congrès de l'Acfas : Renouvellement de pratiques enseignantes en littératie, volet oral

82e Congrès de l'Acfas : Enseigner et évaluer l'oral en milieu défavorisé au troisième cycle du primaire : cadre méthodologique

82e Congrès de l'Acfas : La littératie émotionnelle : un langage accessible chez des enseignants du primaire

81e Congrès de l'Acfas : De la conscience émotionnelle aux mots pour le dire et comprendre

77e Congrès de l'Acfas : Des manifestations à la compréhension des émotions en contexte d’enseignement au primaire

76e Congrès de l'Acfas : État de la situation sur le rôle des émotions en salle de classe au primaire

72e Congrès de l'Acfas : Le rôle des émotions dans la communication entre l'enseignant et les élèves au primaire

70e Congrès de l'Acfas : Les représentations d'enseignants du primaire face aux changements pédagogiques et sociaux rencontrés au cours de leur carrière

Communications de Joanne Pharand

Dispositifs de formation continue au service d'une réelle collaboration
Joanne Pharand
Congrès 2015
Enjeux de la recherche
Renouvellement de pratiques enseignantes en littératie, volet oral
Joanne Pharand
Congrès 2015
Section 500 - Éducation
De la conscience émotionnelle aux mots pour le dire et comprendre
Joanne Pharand
Congrès 2013
Section 500 - Éducation
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