Mélanie Dumouchel

MD

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Responsable de colloque :

89e Congrès de l'Acfas : Gestion de la classe : enjeux, perspectives et innovations

Auteur·trice :

91e Congrès de l'Acfas : Symphonie féministe pour penser des universités équitables et durables ou comment s’affranchir collectivement des dynamiques genrées

90e Congrès de l'Acfas : Allier la didactique de l’oral et la gestion de la classe pour accroitre le temps de parole des élèves en classe

89e Congrès de l'Acfas : Représentation de la gestion de la classe des personnes étudiantes en formation initiales : entre stratégies d’intervention, comportement et émotions

88e Congrès de l'Acfas : Quand la collaboration devient incontournable : cas d’une recherche alliant la didactique de l’oral et la gestion de la classe

85e Congrès de l'Acfas : Le partage du pouvoir de l’enseignant : condition indissociable de la responsabilisation des élèves?

Communications de Mélanie Dumouchel

Allier la didactique de l’oral et la gestion de la classe pour accroitre le temps de parole des élèves en classe
Kathleen Sénéchal
Congrès 2023
Section 500 - Éducation
Représentation de la gestion de la classe des personnes étudiantes en formation initiales : entre stratégies d’intervention, comportement et émotions
Noémie Paquette
Congrès 2022
Section 500 - Éducation
Quand la collaboration devient incontournable : cas d’une recherche alliant la didactique de l’oral et la gestion de la classe
Kathleen Sénéchal
Congrès 2021
Section 500 - Éducation
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