Stephanie St-Onge

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Responsable de colloque :

89e Congrès de l'Acfas : Des récits en didactique du français

Auteur·trice :

91e Congrès de l'Acfas : Penser les différentes formes d’écritures dans un continuum pour évaluer les élèves

88e Congrès de l'Acfas : « Rater mieux » : récit d’une recherche collaborative sur l’écriture réflexive

87e Congrès de l'Acfas : Écrire sur sa lecture littéraire au collégial pour apprendre et réfléchir sur soi

Communications de Stephanie St-Onge

Penser les différentes formes d’écritures dans un continuum pour évaluer les élèves
Stephanie St-Onge
Congrès 2024
Section 500 - Éducation
« Rater mieux » : récit d’une recherche collaborative sur l’écriture réflexive
Marion Sauvaire
Congrès 2021
Section 500 - Éducation
Écrire sur sa lecture littéraire au collégial pour apprendre et réfléchir sur soi
Stephanie St-Onge
Congrès 2019
Section 500 - Éducation
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