Sylvine Schmidt

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Auteur·trice :

79e Congrès de l'Acfas : Travail collaboratif des élèves d’une classe de transition lors de tâches de généralisation

57e Congrès de l'Acfas : Étude des représentations du dynamisme développées par les enfants dans un contexte de résolution de problèmes complexes

Communications de Sylvine Schmidt

Travail collaboratif des élèves d’une classe de transition lors de tâches de généralisation
Claudine Mary
Congrès 2011
Recherches sur les difficultés d'enseignement et d'apprentissage des mathématiques : regards didactiques
Étude des représentations du dynamisme développées par les enfants dans un contexte de résolution de problèmes complexes
Nadine Bednarz
Congrès 1989
Éducation
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