Katrine Roussel

KR

Membre de l'Acfas

Profil

Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

92e Congrès de l'Acfas : Regards croisés sur l’évaluation de l'écriture en contexte scolaire

91e Congrès de l'Acfas : Évaluer l’écriture du préscolaire au secondaire : pratiques actuelles et enjeux méthodologiques

Auteur·trice :

92e Congrès de l'Acfas : Pratiques évaluatives de l’écriture: résultats d’une recherche écocollaborative au secondaire québécois

91e Congrès de l'Acfas : Intelligence artificielle et didactique de l’écriture : quel potentiel pour soutenir la révision de la syntaxe ?

91e Congrès de l'Acfas : Conception d’une grille d’évaluation informatisée pour cibler les besoins en écriture au 1er cycle du primaire

90e Congrès de l'Acfas : Littératie et enseignement supérieur : performances en lecture chez des étudiants primo-entrants faibles en français écrit

90e Congrès de l'Acfas : Comment les scripteurs avancés se servent-ils des phrases complexes dans leur révision de lettres ouvertes?

88e Congrès de l'Acfas : La révision de la syntaxe : description de raisonnements grammaticaux d’élèves forts du 2e cycle du secondaire

88e Congrès de l'Acfas : Connaissances grammaticales et performances en écriture : le cas d’étudiants universitaires faibles en français

87e Congrès de l'Acfas : Grammaire, écriture et lecture chez les étudiants universitaires : défis méthodologiques de la conception d’instruments de collecte de données

86e Congrès de l'Acfas : Les stratégies de révision de problèmes syntaxiques chez des scripteurs avancés

85e Congrès de l'Acfas : La révision de textes chez les apprentis scripteurs : état de la recherche actuelle

Communications de Katrine Roussel

Comment les scripteurs avancés se servent-ils des phrases complexes dans leur révision de lettres ouvertes?
Katrine Roussel
Congrès 2023
Section 500 - Éducation
Pratiques évaluatives de l’écriture: résultats d’une recherche écocollaborative au secondaire québécois
Katrine Roussel
Congrès 2025
Section 500 - Éducation
Les stratégies de révision de problèmes syntaxiques chez des scripteurs avancés
Katrine Roussel
Congrès 2018
Section 500 - Éducation
Voir toutes les communications