Jeanne Koudogbo

JK

Membre de l'Acfas

Profil

Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

88e Congrès de l'Acfas : (Trans)former la pensée sur le monde : portrait des recherches menées par des étudiant.e.s aux cycles supérieurs en enseignement des sciences humaines et sociales

86e Congrès de l'Acfas : La recherche en didactique des mathématiques et les élèves en difficulté : quels enjeux et quelles perspectives?

Auteur·trice :

92e Congrès de l'Acfas : L’argumentation en enseignement des mathématiques pour construire des savoirs et déconstruire des fausses conceptions avec les trucs mathématiques

91e Congrès de l'Acfas : Ce que disent les enseignant.es du primaire de l’hétérogénéité et des défis liés à sa prise en compte dans leurs pratiques enseignantes en mathématiques

88e Congrès de l'Acfas : Numération de position décimale : Le principe d'échange et la valeur du zéro, que du fil à retordre.

86e Congrès de l'Acfas : La recherche en didactique des mathématiques à la rescousse de l’enseignement : Vers une approche systémique pour enseigner, évaluer et intervenir auprès des élèves en difficulté ?

82e Congrès de l'Acfas : Analyse d'un dispositif d'aide pour soutenir la résolution d'une situation-problème mathématique par des élèves en difficulté du primaire

Communications de Jeanne Koudogbo

Analyse d'un dispositif d'aide pour soutenir la résolution d'une situation-problème mathématique par des élèves en difficulté du primaire
Jeanne Koudogbo
Congrès 2014
Section 500 - Éducation
Ce que disent les enseignant.es du primaire de l’hétérogénéité et des défis liés à sa prise en compte dans leurs pratiques enseignantes en mathématiques
Jeanne Koudogbo
Congrès 2024
Section 500 - Éducation
La recherche en didactique des mathématiques à la rescousse de l’enseignement : Vers une approche systémique pour enseigner, évaluer et intervenir auprès des élèves en difficulté ?
Jeanne Koudogbo
Congrès 2018
Section 500 - Éducation
Voir toutes les communications