El Mostafa Habboub

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Auteur·trice :

79e Congrès de l'Acfas : Quelques questions à la didactique professionnelle dans son usage pour la formation à l'enseignement

79e Congrès de l'Acfas : L’usage de la didactique professionnelle en formation initiale à l’enseignement entre apports et questionnements

79e Congrès de l'Acfas : Pour la formation des praticiens dans les métiers relationnels, doit-on parler de didactique professionnelle ou de didactique des savoirs professionnels?

78e Congrès de l'Acfas : La mission de qualification entre discours officiel et pratique effective : significations et place

77e Congrès de l'Acfas : La formation à l'enseignement général et professionnel : la didactique professionnelle, une approche didactique compatible avec l'approche par compétences

Communications de El Mostafa Habboub

Quelques questions à la didactique professionnelle dans son usage pour la formation à l'enseignement
Yves Lenoir
Congrès 2011
La didactique professionnelle en formation à l'enseignement : défis et perspectives
Pour la formation des praticiens dans les métiers relationnels, doit-on parler de didactique professionnelle ou de didactique des savoirs professionnels?
El Mostafa Habboub
Congrès 2011
La formation gérontologique : situation, enjeux et perspectives
La mission de qualification entre discours officiel et pratique effective : significations et place
El Mostafa Habboub
Congrès 2010
Les pratiques d'enseignement au regard des missions de l'école québécoise : tension entre instruction et socialisation, quelle place pour la qualification ?
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