T. Fortin

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43e Congrès de l'Acfas : Une tendance vers l'individualisation du curriculum: similitude d'interprétation et différences dans l'opérationnalisation du programme-cadre de français par onze enseignants du niveau secondaire

42e Congrès de l'Acfas : Analyse critique du programme-cadre de français

Communications de T. Fortin

Analyse critique du programme-cadre de français
T. Fortin
Congrès 1974
Éducation
Une tendance vers l'individualisation du curriculum: similitude d'interprétation et différences dans l'opérationnalisation du programme-cadre de français par onze enseignants du niveau secondaire
G. Dussault
Congrès 1975
Éducation
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