Viviane Desbiens

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Auteur·trice :

90e Congrès de l'Acfas : Quelles pratiques prometteuses pour une activité de culture scientifique efficace auprès des jeunes?

89e Congrès de l'Acfas : Le développement de la littératie des jeunes à travers le concept de capital scientifique et de motivation dans le contexte d’une activité d’éducation scientifique : un modèle

88e Congrès de l'Acfas : Les caractéristiques de l’élève dans l’évaluation d’une intervention pré-post-suivi en éducation scientifique : modération des effets sur les processus motivationnels en sciences

88e Congrès de l'Acfas : Les animations scientifiques en classe du primaire : leurs effets sur la réussite scolaire et les processus motivationnels des élèves en sciences et leurs mécanismes d’efficacité

85e Congrès de l'Acfas : Évaluation du programme Débrouillards en classe : suivi des effets sur la motivation en sciences des élèves et importance du modérateur de la culture scientifique de l’élève

84e Congrès de l'Acfas : L'enrichissement de l'enseignement des sciences au primaire à l'aide de l'éducation informelle : contribution des animations scientifiques à la motivation en sciences des élèves

84e Congrès de l'Acfas : Exploration d'effets modérateurs sur la contribution d'un programme d'animation scientifique à la motivation en sciences des élèves du primaire

83e Congrès de l'Acfas : État d'avancement des travaux d'évaluation de l'utilisation du programme d'animation scientifique du Club des Débrouillards en classe de primaire au regard de la motivation en science

82e Congrès de l'Acfas : Les animations scientifiques en classe et la motivation en science des élèves du primaire

Communications de Viviane Desbiens

Les animations scientifiques en classe du primaire : leurs effets sur la réussite scolaire et les processus motivationnels des élèves en sciences et leurs mécanismes d’efficacité
Viviane Desbiens
Congrès 2021
Section 500 - Éducation
Les animations scientifiques en classe du primaire : leurs effets sur la réussite scolaire et les processus motivationnels des élèves en sciences et leurs mécanismes d’efficacité
Viviane Desbiens
Congrès 2021
Section 500 - Éducation
Les caractéristiques de l’élève dans l’évaluation d’une intervention pré-post-suivi en éducation scientifique : modération des effets sur les processus motivationnels en sciences
Viviane Desbiens
Congrès 2021
Section 400 - Sciences sociales
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