Françoise Lefebvre

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Auteur·trice :

70e Congrès de l'Acfas : Expérience de regards pluriels sur l'écrit dans le cadre d'une recherche-action-formation

68e Congrès de l'Acfas : Comment devient-on analphabète ? Comprendre l'appropriation de l'écrit et comment ce processus peut figer

Communications de Françoise Lefebvre

Comment devient-on analphabète ? Comprendre l'appropriation de l'écrit et comment ce processus peut figer
Danielle Desmarais
Congrès 2000
L'adulte en difficulté d'apprentissage : une contextualisation
Expérience de regards pluriels sur l'écrit dans le cadre d'une recherche-action-formation
Françoise Lefebvre
Congrès 2002
L'apprentissage de l'écrit dans les sociétés éducatives : des analyses de la pluralité
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