Denis Alamargot

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Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

88e Congrès de l'Acfas : Symposium international sur la littératie à l’école (SILE) 2021

Auteur·trice :

90e Congrès de l'Acfas : Intérêt de la théorie cinématique et de ses modèles Lognormaux pour évaluer les habiletés graphomotrices des élèves de maternelle et de première année

88e Congrès de l'Acfas : Influence de la posture sur la capacité d’imagerie motrice (visuelle et kinesthésique) de mouvements d’écriture : résultats chez les adultes et perspectives chez les enfants

88e Congrès de l'Acfas : Écrire en majuscules peut-il compromettre les performances orthographiques? Effet de la graphomotricité sur la capacité à orthographier des mots chez des élèves du primaire.

88e Congrès de l'Acfas : Normalisation d’un outil de mesure de la graphomotricité pour assister la détection précoce des troubles neurodéveloppementaux chez les enfants.

88e Congrès de l'Acfas : L’influence des habiletés graphomotrices sur les performances orthographiques au début et à la fin du primaire

88e Congrès de l'Acfas : Relations entre le retard graphomoteur constaté chez des enfants atteints de dyslexie et leurs performances orthographiques à une tâche de dictée de mots.

88e Congrès de l'Acfas : Attitude face à la lecture lors de la transition primaire-secondaire : une enquête auprès de jeunes lecteurs québécois

86e Congrès de l'Acfas : Influence de la graphomotricité sur la réussite et le décours temporel des traitements orthographiques : effet de longueur des mots

86e Congrès de l'Acfas : La mise en place des capacités graphomotrices chez les jeunes scripteurs au début du primaire

Communications de Denis Alamargot

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