Matthieu JOSSELIN

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Responsable de colloque :

87e Congrès de l'Acfas : Comment soutenir les étudiants aux cycles supérieurs en période de rédaction? Des initiatives québécoises et françaises pour orienter une stratégie concertée et maximiser les retombées

Auteur·trice :

87e Congrès de l'Acfas : La compétence pathémique: une proposition préliminaire d’un modèle théorique d’une compétence non verbale émotionnelle et langagière

85e Congrès de l'Acfas : La compétence pragmatico-pathémique : enjeux de l’expression pragmatique non verbale de l’émotion en contexte éducationnel

85e Congrès de l'Acfas : La communauté d’apprentissage comme vecteur de transformation des pratiques d’utilisation du TNI à l’éducation préscolaire par des dyades enseignantes associées-stagiaires

Communications de Matthieu JOSSELIN

La compétence pragmatico-pathémique : enjeux de l’expression pragmatique non verbale de l’émotion en contexte éducationnel
Matthieu JOSSELIN
Congrès 2017
Section 500 - Éducation
La compétence pathémique: une proposition préliminaire d’un modèle théorique d’une compétence non verbale émotionnelle et langagière
Matthieu JOSSELIN
Congrès 2019
Section 600 - Colloques multisectoriels
La communauté d’apprentissage comme vecteur de transformation des pratiques d’utilisation du TNI à l’éducation préscolaire par des dyades enseignantes associées-stagiaires
Carole Raby
Congrès 2017
Section 500 - Éducation
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