Rajae Guennouni Hassani

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Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

91e Congrès de l'Acfas : La construction de l’altérité en milieu scolaire : enjeux et approches de la différence

86e Congrès de l'Acfas : Enjeux scolaires et action communautaire : coconstruire le filet de la résilience pour soutenir l’élève et le parent d’élève

Auteur·trice :

91e Congrès de l'Acfas : Expérience socioscolaire différenciée d'adolescentes et d’adolescents montréalais musulmans

91e Congrès de l'Acfas : Contexte d’acculturation et référentiels de socialisation des jeunes dans des familles musulmanes

90e Congrès de l'Acfas : À propos de l’invisibilisation dans les stratégies déployées par les familles immigrées musulmanes en lien avec l’expérience socioscolaire de leurs enfants à Montréal

89e Congrès de l'Acfas : Rapport à l’école et stratégies de soutien socioscolaire déployées par les familles immigrées musulmanes au Québec

88e Congrès de l'Acfas : L’aspect stratégique de la mobilisation parentale pour soutenir l’expérience socioscolaire des enfants : le cas de la communauté musulmane établie à Montréal

87e Congrès de l'Acfas : La médiation interculturelle par l'art, une alternative intéressante pour la collaboration professionnels-parents immigrants. Expériences dans les structures préscolaires en France.

87e Congrès de l'Acfas : Autour des stratégies déployées par les parents d'élèves immigrés musulmans à Montréal : Entre enjeux et défis

86e Congrès de l'Acfas : Stratégies parentales en lien avec l’expérience socioscolaire de l’enfant : le cas des familles maghrébines à Montréal

85e Congrès de l'Acfas : L’expérience socioscolaire en mileu pluriethnique et défavorisé : des élèves montréalais se racontent

85e Congrès de l'Acfas : Implication des parents maghrébins dans le suivi scolaire de leurs enfants : entre pratiques novatrices et défis

85e Congrès de l'Acfas : Collaborer avec l’école pour soutenir la scolarité des enfants : points de vue de parents maghrébins

84e Congrès de l'Acfas : Participation parentale au suivi scolaire des enfants et relation avec l’école : que disent des parents originaires du Maghreb?

Communications de Rajae Guennouni Hassani

L’aspect stratégique de la mobilisation parentale pour soutenir l’expérience socioscolaire des enfants : le cas de la communauté musulmane établie à Montréal
Rajae Guennouni Hassani
Congrès 2021
Section 500 - Éducation
Collaborer avec l’école pour soutenir la scolarité des enfants : points de vue de parents maghrébins
Rajae Guennouni Hassani
Congrès 2017
Section 500 - Éducation
Autour des stratégies déployées par les parents d'élèves immigrés musulmans à Montréal : Entre enjeux et défis
Rajae Guennouni Hassani
Congrès 2019
Section 500 - Éducation
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