Véronique PAUL

VP

Membre de l'Acfas

Profil

Liens avec l'Acfas

Auteur·trice :

87e Congrès de l'Acfas : Analyse d’une pratique de coenseignement développée dans le cadre d’un partenariat Ivujivik-Puvirnituq-UQAT au service de la formation des enseignants inuit

86e Congrès de l'Acfas : La décolonisation de l’éducation en milieu autochtone : exploration de différentes approches

86e Congrès de l'Acfas : La cogestion d’un projet de développement de l’éducation inuit Puvirnituq-Ivujivik-UQAT : regard sur une pratique de travail

Communications de Véronique PAUL

Analyse d’une pratique de coenseignement développée dans le cadre d’un partenariat Ivujivik-Puvirnituq-UQAT au service de la formation des enseignants inuit
Véronique PAUL
Congrès 2019
Section 500 - Éducation
Analyse d’une pratique de coenseignement développée dans le cadre d’un partenariat Ivujivik-Puvirnituq-UQAT au service de la formation des enseignants inuit
Véronique PAUL
Congrès 2019
Section 500 - Éducation
La décolonisation de l’éducation en milieu autochtone : exploration de différentes approches
Véronique PAUL
Congrès 2018
Section 500 - Éducation
Voir toutes les communications