Julie Desjardins

JD

Membre de l'Acfas

Profil

Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

77e Congrès de l'Acfas : Mettre en œuvre des pratiques d'évaluation de compétences. Regard international sur les pratiques de formateurs et les pratiques enseignantes

Auteur·trice :

79e Congrès de l'Acfas : L’usage de la didactique professionnelle en formation initiale à l’enseignement entre apports et questionnements

78e Congrès de l'Acfas : Les activités réflexives en formation : de la pratique des étudiants aux fondements théoriques

69e Congrès de l'Acfas : Former les futurs enseignants et enseignantes par la réflexion : exploration de quelques problèmes conceptuels et pédagogiques

67e Congrès de l'Acfas : Une « formation réflexive » pour les enseignants : analyse conceptuelle

66e Congrès de l'Acfas : Le concept de « réflexivité » dans le discours de la réforme de la formation des enseignants : analyse conceptuelle

63e Congrès de l'Acfas : La pratique réflexive en éducation: point de vue critique sur le discours de Schön

58e Congrès de l'Acfas : Les stratégies publicitaires au profit de la rédaction pédagogique

57e Congrès de l'Acfas : Synthèse critique pour une mise en page attrayante et motivante des textes académiques

Communications de Julie Desjardins

Les stratégies publicitaires au profit de la rédaction pédagogique
Julie Desjardins
Congrès 1990
Éducation
Les activités réflexives en formation : de la pratique des étudiants aux fondements théoriques
Julie Desjardins
Congrès 2010
Réflexion et réflexivité dans la formation et la profession enseignante : regards théoriques et critiques
Former les futurs enseignants et enseignantes par la réflexion : exploration de quelques problèmes conceptuels et pédagogiques
Julie Desjardins
Congrès 2001
Développement du raisonnement pédagogique et didactique à travers différents dispositifs de formation et d'accompagnement des enseignants
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