Mario Lavoie

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Liens avec l'Acfas

Auteur·trice :

68e Congrès de l'Acfas : Modèle didactique de l'absorption d'un médicament

67e Congrès de l'Acfas : Une approche permettant l'automatisation de tests

65e Congrès de l'Acfas : Indicateurs d'impact dans l'implantation de la norme ISO 9001 : une étude exploratoire

62e Congrès de l'Acfas : La résolution de problèmes en mathématiques au terme des études collégiales : objectif ou réalité ?

61e Congrès de l'Acfas : Validation d'une approche pédagogique assistée de logiciels éducatifs ouverts pour la formation technologique au secondaire professionnel

61e Congrès de l'Acfas : Représentation informatique de hiérarchies d'objectifs d'apprentissage: l'approche du logiciel éducatif Multicel (Logique séquentielle)

61e Congrès de l'Acfas : Une méthodologie qui soutient le transfert d'expertise didactique : le cas Multicel (Logique séquentielle)

59e Congrès de l'Acfas : Expérimentations en situation de classe de l'orientation professionnelle d'un logiciel éducatif

59e Congrès de l'Acfas : Spécifications d'un logiciel appuyant l'élaboration et la structuration interactives d'objectifs d'apprentissage

58e Congrès de l'Acfas : Un activiciel pour l'apprentissage de la logique séquentielle dans le contexte de l'électronique

58e Congrès de l'Acfas : Un outil informatique interactif pour développer des habiletés d'estimations et de mesure

57e Congrès de l'Acfas : Utilisation de micro-ordinateurs informatiques en vue de développer des habiletés fondamentales

56e Congrès de l'Acfas : L'estimation des longueurs et la capacité de mesurer en deuxième année du primaire

55e Congrès de l'Acfas : Le "positionnement" d'éléments dans un micro-univers Logo et la capacité d'orientation

55e Congrès de l'Acfas : Analyse des résultats d'expérimentations en situation de classe d'un logiciel éducatif

54e Congrès de l'Acfas : Des micro-univers Logo au premier cycle du primaire

53e Congrès de l'Acfas : Développement, analyse et évaluation d'un didacticiel concernant l'apprentissage des circuits transistorsés en mode commuté à l'aide d'outils de la logique mathématique

53e Congrès de l'Acfas : Un environnement LOGO concernant la capacité de réversibilité en première année du primaire

52e Congrès de l'Acfas : Un outil d'analyse cognitive de l'apprentissage de concepts complexes intégrés

43e Congrès de l'Acfas : Problème de la non-totalité dans les espaces de Orlicz pondérés

42e Congrès de l'Acfas : Approximation polynomiale dans certains espaces pondérés

Communications de Mario Lavoie

Développement, analyse et évaluation d'un didacticiel concernant l'apprentissage des circuits transistorsés en mode commuté à l'aide d'outils de la logique mathématique
Mario Lavoie
Congrès 1985
Éducation
La résolution de problèmes en mathématiques au terme des études collégiales : objectif ou réalité ?
Mario Lavoie
Congrès 1994
Éducation
Spécifications d'un logiciel appuyant l'élaboration et la structuration interactives d'objectifs d'apprentissage
Mario Lavoie
Congrès 1991
Didactique des sciences appliquées en enseignement technique et professionnel
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