Gérard-Raymond Roy

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Auteur·trice :

68e Congrès de l'Acfas : Le manuel Mémo et l’enseignement du français écrit

68e Congrès de l'Acfas : L'enseignement du français : d'une approche constructiviste à des applications béhaviorales

65e Congrès de l'Acfas : Lire et faire lire pour développer des compétences professionnelles : Rapport d'une recherche collaborative en formation agricole

63e Congrès de l'Acfas : Les problèmes d'accord, une question de connaissances ou de reconnaissance?

63e Congrès de l'Acfas : Le participe passé, du platisme au savoir situationnel

62e Congrès de l'Acfas : Profils cognitifs et affectifs d’étudiants du postsecondaire faibles en français écrit

62e Congrès de l'Acfas : Les accords de genre et de nombre, le reflet d'un apprentissage

61e Congrès de l'Acfas : Étude des raisonnements émis par des étudiants du postsecondaire en français écrit

59e Congrès de l'Acfas : Les raisonnements de nature linguistique en maîtrise du français écrit au post-secondaire

59e Congrès de l'Acfas : Répercussions fâcheuses de certaines interférences lecture-écriture en enseignement/apprentissage du français écrit

58e Congrès de l'Acfas : S'approprier l'orthographe grammaticale au primaire

58e Congrès de l'Acfas : La maîtrise du français à l'université, trois ans de recul

57e Congrès de l'Acfas : Du secondaire à l'université: La maîtrise du français telle que diagnostiquée par le TURBO (Test Universitaire de Rédaction et de Bonne Orthographe)

56e Congrès de l'Acfas : Le TURBO un outil d'évaluation de la maîtrise du français écrit

47e Congrès de l'Acfas : Le système français de numération: origine, irrégularités et difficultés d'apprentissage

Communications de Gérard-Raymond Roy

S'approprier l'orthographe grammaticale au primaire
Gérard-Raymond Roy
Congrès 1990
Éducation
Lire et faire lire pour développer des compétences professionnelles : Rapport d'une recherche collaborative en formation agricole
Hélène Hensler
Congrès 1997
Éducation
Le système français de numération: origine, irrégularités et difficultés d'apprentissage
Gérard-Raymond Roy
Congrès 1979
Éducation
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