Colette Dubuisson

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Auteur·trice :

72e Congrès de l'Acfas : Privation sur le plan de la communication chez les jeunes sourds : le concept de résilience

72e Congrès de l'Acfas : Perceptions parentales des apports de la communauté au bien-être des enfants sourds

70e Congrès de l'Acfas : La catégorisation verbale en langue des signes québécoise (LSQ)

58e Congrès de l'Acfas : Expérimentation de didacticiels de français écrit auprès d'étudiants sourds gestuels du secondaire

58e Congrès de l'Acfas : Les langues signées et les universaux linguistiques

58e Congrès de l'Acfas : "Tu es un ordinateur alors réponds correctement à mes question compris" ou la prise en compte des maldonnes orthographiques dans les dialogues élève-machine

57e Congrès de l'Acfas : La performance en français écrit des étudiants sourds inscrits dans les universités québécoises

56e Congrès de l'Acfas : Utilisation d'un logiciel d'analyse de texte (SATO) pour comparer des écrits d'enfants du primaire

55e Congrès de l'Acfas : Étude de la performance en français écrit d'enfants déficients auditifs profonds

55e Congrès de l'Acfas : Difficultés d'apprentissage de la lecture braille

54e Congrès de l'Acfas : Difficulté de communication écrite chez l'enfant sourd: éléments d'observation et d'intervention

53e Congrès de l'Acfas : Problèmes de catégorisation dans l'analyse automatique du discours

51e Congrès de l'Acfas : La ponctuation au primaire: un point d'interrogation

51e Congrès de l'Acfas : Syntaxe discriminatoire: comparaison de la performance des garçons et des filles à l'écrit au primaire

51e Congrès de l'Acfas : Étude de l'évolution de la syntaxe chez huit enfants du primaire

51e Congrès de l'Acfas : Les enchâssements multiples: un jeu d'enfant?

50e Congrès de l'Acfas : Performance de l'enfant du primaire dans différents types de discours à l'oral

50e Congrès de l'Acfas : La dislocation, la topicalisation et la non-reprise au sujet sont-elles des critères de maturation syntaxique?

50e Congrès de l'Acfas : L'emploi des clitiques, un critère de maturation syntaxique

50e Congrès de l'Acfas : "Faut s'avoir écrire": les phrases mal construites dans les textes d'enfants du primaire

Communications de Colette Dubuisson

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