Marie-Hélène Forget

MF

Membre de l'Acfas

Profil

Liens avec l'Acfas

Responsable de colloque :

90e Congrès de l'Acfas : Former les enseignantes et les enseignants de français du Québec au rôle de médiateur culturel : état des lieux et perspectives

Auteur·trice :

92e Congrès de l'Acfas : Argumentation en classe de français au secondaire : la croisée des chemins

91e Congrès de l'Acfas : Préserver l’esprit d’un projet de RD ou comment délimiter ses frontières

90e Congrès de l'Acfas : Recommander une œuvre narrative en français et en anglais à la suite d’un coenseignement bilingue du genre : analyse de textes d’élèves de 6e primaire

88e Congrès de l'Acfas : Synthèse et prospectives

87e Congrès de l'Acfas : Verbalisations de dyades : des données provoquées pour comprendre ce que des élèves font

Communications de Marie-Hélène Forget

Préserver l’esprit d’un projet de RD ou comment délimiter ses frontières
Marie-Hélène Forget
Congrès 2024
Enjeux de la recherche
Argumentation en classe de français au secondaire : la croisée des chemins
Marie-Hélène Forget
Congrès 2025
Section 500 - Éducation
Verbalisations de dyades : des données provoquées pour comprendre ce que des élèves font
Marie-Hélène Forget
Congrès 2019
Section 500 - Éducation
Voir toutes les communications