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Colloque
De nombreux travaux soulignent la manière dont les universités cherchent à mesurer la performance des chercheur.e.s. Cette scientométrie induit des pratiques considérant le monde de la recherche comme un système monétaire. Les publications peuvent être ainsi considérées comme une monnaie dans un système qui en revêt les traits généraux, notamment la hiérarchisation des détenteurs de capitaux. Au Québec, l’université s’est construite autour du groupe favorisé dans la course à l’accumulation de ce capital, les professeur.e.s. Leur travail s’est organisé autour d’un monopole sur des secteurs d’activité : l’enseignement, la recherche, le service aux collectivités et l’administration. Or, la nécessité de …
