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Colloque
Parmi les possibilités ouvertes par l'avènement des technologies de l'information et des communications dans le domaine de la téléformation se trouve le développement d'environnements virtuels favorisant l'apprentissage collaboratif à distance ainsi que l'apprentissage par la construction de connaissances. Avant de diffuser l'environnement, il faut contrôler sa qualité et assurer que l'utilisation de la technologie n'est pas un obstacle à l'apprentissage. Pour ce faire, nous avons intégré l'apprenant dans le design d'un environnement virtuel de téléformation dont l'apprenant est appelé à déceler les faiblesses de l'environnement et où on lui demande d'identifier ses besoins lors des activités d'apprentissage en équipe. Comment …
