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Colloque
Cette présentation cherche à analyser le comportement linguistique de 715 enfants dont au moins un parent est allophone et immigré au Québec en 1991 selon une étude réalisée pour le compte du MAIICC en 1993. Environ 10% des enfants ont été élevés en français (langue maternelle) et 2% en anglais. Parmi ceux d'une autre langue maternelle, environ 12% ont eu au moins un parent d'origine linguistique française contre environ 2% d'origine anglaise. Comme les enfants de langue maternelle française ou d'origine linguistique française présentent un comportement typiquement francophone et ceux d'origine anglaise de près ou de loin, un comportement typiquement …
Colloque
Le texte fait part d'une enquête réalisée pour le compte du MCCI auprès de 1456 immigrants légalement admis au Québec pendant la décennie 80. Cette recherche a comme objectif l'évaluation du processus d'insertion linguistique des nouveaux immigrants. L'article examine la structure linguistique de l'immigration, puis les efforts d'apprentissage linguistique chez cinq groupes d'immigrants: quatre groupes d'allophones selon leur connaissance préalable du français et de l'anglais, un groupe d'anglophones unilingues à l'arrivée. Ensuite, nous examinons les pratiques linguistiques en milieu familial, avec les amis, dans le quartier et sur le marché du travail. Les données montrent que les immigrants emploient différentes …
